Herramientas digitales y pedagógicas para la educación superior: portafolio digital y ambientes personales de aprendizaje

Concepto:

El término es demasiado general  y cada vez más superado por los acontecimientos tecnológicos  por otro lado está el espacio de aprendizaje de la medida considerando las redes sociales y permitiendo el acceso de forma selectiva

Objetivo principal del proyecto:

Encontrar una posible solución al problema con los recursos disponibles, considerar las condiciones impuestas por las tareas a ser desarrolladas y por el contexto.

Características del portafolio del estudiante:

Resultados de aprendizaje cada estudiante es capaz de desarrollar motivación de un campo académico y profesional.

Orientado a las competencias:

Es capaz de identificar y responder a las necesidades de capacitación

Acción y reflexión:

Cada estudiante debe definir y desarrollar una ruta académica considerando las necesidades formativas, intereses y motivaciones profesionales y académicas.

Evaluación sumativa:

El portafolio es evaluado por sí mismo, es la fuente del cual los estudiantes extraen material de información para sus trabajos, tareas para presentar digitalmente, presentación de propuestas para promoverse con fines profesionales